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Conectivismo

Una teoría de aprendizaje para la era digital








GEORGE SIEMENS
Plantea el CONECTIVISMO como una nueva teoría de aprendizaje que tiene impacto en la era digital.



Para él presente autor, los recursos y herramienta que hoy nos provee la tecnología debe de ser adaptado a los proceso de Enseñanza y Aprendizaje.








“El papel del profesor no reside tanto en construir con el alumno un conocimiento nuevo sino en gestionar y facilitar las herramientas necesarias para que, en un contexto de aprendizaje amplio, puedan establecerse el máximo número de conexiones posibles: conceptuales, sociales, personales, entre otras”.




Consideraciones Finales:

La sociedad de hoy está exigiendo un cambio  en la educación, por ende también en las formas de enseñanza-Aprendizaje, en el cual debe de ser adaptadas a las nuevas tecnologías. Algunos autores sostiene que “Los libros están basados en una tecnología que es obsoleta (El texto) cuando trata de la literatura está bien si uno quiere divertirse leyendo un libro, pero cuando se tratas de aprender; Biología, Física, Química, Matemática, etc. Hace falta animaciones, gráficos, interacción con otras gentes que está estudiando lo mismo, desafíos, problemas, etc.

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La manera de aprender con un libro es totalmente distinta a la red, pasa de centrar una atención pausada con el libro a nutrirnos de gran variedad de información, medios, herramientas que podemos encontrar en la red.

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